Doe jij dit jaar havo-examen gedaan voor het vak aardrijkskunde? Dan heb je vast gekeken naar het examenspreekuur dat de NOS organiseerde. In deze uitzendingen nodigen ze twee docenten uit om lastige vragen over de stof te beantwoorden.
Sowieso al het kijken waard, natuurlijk. Maar nu was het extra leuk, want Irene den Boogaardt, een van onze docenten aardrijkskunde, was bij de NOS in de studio om alle examenleerlingen van het land tips te geven voor hun toets der toetsen.
Het is weer zover, we moeten weer online. Gelukkig weten we nog wel hoe dat werkt!
Inloggen bij de les
Je vindt de link naar je les in Magister bij huiswerk.
Camera aan
Tijdens de les heb je je camera aan staan. Check dus vooraf je kapsel! Tip: je kan een mooie achtergrond instellen als je dat fijn vindt.
Prettige werkplek
Ga ergens in huis zitten waar je geen last hebt van andere geluiden. Is dit niet mogelijk? Neem contact op met je mentor, dan kom je mogelijk in aanmerking om op school te komen werken.
Verkort rooster
Zorg dat je goed oplet tijdens de uitleg, zodat je zelfstandig aan de slag kunt als de lessen zijn afgelopen. Als je er meteen aan begint, heb je nog een vrije middag voor leuke dingen!
Examenklassen en schoolexamens
Zit je in de bovenbouw? Dan gaat je toetsweek door, op locatie. We houden rekening met onderling afstand houden, en het gebouw is sowieso een stuk rustiger omdat er geen lessen zijn. Kom niet te vroeg naar school voor je toets, er is beperkt ruimte in de kantine.
Voor welke gelddilemma’s kom je te staan als (jong)volwassene? In drie lessen met dilemma’s en praktische opdrachten worden al onze bovenbouwleerlingen geprikkeld om na te denken over bewuste keuzes in situaties die over jouw geld gaan.
De gastles in V4a begint meteen goed met de volgende situatie: een jong stel is samen uit eten gegaan, en de jongen heeft betaald. Hij kon het zich eigenlijk maar de helft veroorloven; moet hij een tikkie sturen of niet?
Dit is meer dan genoeg food for thought. De discussie gaat over de vraag of het niet achterhaald is, dat één iemand voor de date betaalt. Vervolgens wordt een grotere vraag gesteld in de klas: moeten de kosten verdeeld worden op basis van ieders inkomen? En zou dat dan ook moeten gelden voor belastingen? En dan die andere ongemakkelijke kwestie: wanneer stuur je eigenlijk een Tikkie en kost je dat moeite of niet?
In de volgende lessen gaan ze hun (toekomstige) begroting opstellen om meer inzicht te krijgen in de kostenposten die je staan te wachten als je 18 bent. Zo te zien is deze groep in elk geval goed op weg om verantwoord met geld om te gaan!
Deze handige kaart diende als naambordje en antwoordblad.
Licht uit, spot aan, talent op het podium en gezellig met z’n allen in de aula kijken naar optredens van getalenteerde PNC’ers tijdens PNC Live. Hoewel…
Vanwege de coronamaatregelen is het niet mogelijk om het dit jaar op de vertrouwde manier te doen – maar daar laten we ons natuurlijk niet door stoppen! Daarom organiseert meneer Roorda PNC Live: The Studio Sessions. Alles wordt opgenomen in ons muzieklokaal onder begeleiding van deze muziekdocent. Hij maakt van al dat moois één geheel, zodat toch veel mensen kunnen meegenieten van al dat moois.
Heb jij een talent dat het opnemen waard is? Kun je mooi zingen of speel je een mooi lied op jouw instrument? Of heb je een gedicht of verhaal geschreven dat je wilt komen voorlezen? Meld je aan bij meneer Roorda en kom 20 november jouw act opnemen in het muzieklokaal.
Laat van je horen! Meld je aan, kom op 20 november opnemen en straal in de mix!
Deze week was de kick-off voor de keuze waar elke onderbouwer in havo en vwo voor staat: de profielkeuze. Een keuze waar niet te licht over gedacht moet worden, vinden wij. Het heeft nogal wat gevolgen voor je toekomst.
Maandagochtend is nog nooit zo leuk begonnen als met de stand-up comedy act van docenten Bilan Dahir en Robin Waalwijk. Met humor vertelden zij over hun profielkeuze destijds. Daarna volgden de leerlingen vier workshops en kwamen zij meer te weten over elk van de profielen. Het is bijvoorbeeld nogal een verschil wat je in de onderbouw doet bij een vak als biologie, en hoe het vak er in de bovenbouw uitziet.
Wat hebben de leerlingen allemaal gedaan?
Ze zijn tijdens de informatiemarkt alles te weten gekomen over de profielen, opleidingen en verschillende soorten banen. Met de test ‘profielwijzer’ hebben ze een advies gekregen voor een bepaald profiel, om de keuze wat makkelijker te maken. Verder hebben ze workshops gedaan over de verschillende vormen van intelligentie en hebben ze op een rijtje gezet over welke kwaliteiten ze precies beschikken.
Mevrouw Dahir en meneer Waalwijk op het podium.
Eén van de workshops waar leerlingen aan meededen.
