Stephanie Heeren

Terugkijken: Online open avond 28 januari

Kijk hier onze live open avond terug

Het was tijdens de livestream erg druk op onze website!

Gelukkig is de uitzending hieronder terug te kijken.

Wil je nog iets vragen? kennismaking@pieternieuwland.nl

Graag naar Praag?

Graag naar Praag?

Meld je aan voor deze studiereis!

Al sinds 2000 is er om de twee jaar een uitwisseling met een school in Jihlava, Tsjechië. De uitwisseling heeft als doel om leerlingen kennis te laten maken met een andere cultuur en wordt door de leerlingen als leerzaam en leuk ervaren. De uitwisseling had eigenlijk vorig jaar weer plaats moeten vinden, maar vanwege de coronapandemie is deze toen niet doorgegaan. Dit jaar denken/hopen we dat de omstandigheden het toelaten om de uitwisseling door te laten gaan (zie onderaan dit bericht voor mededelingen rondom de coronamaatregelen die betrekking hebben op deze uitwisseling). Voor deze uitwisseling worden Tsjechische leerlingen gekoppeld aan leerlingen uit de derde klas van onze school.  De uitwisseling vindt plaats in twee periodes:

– In de week na de voorjaarsvakantie (zaterdagavond 26 februari tot vrijdagavond 4 maart) komen 22 Tsjechische leerlingen (gemiddelde leeftijd 14 jaar) met de bus naar het Pieter Nieuwland College. Zij zullen deelnemen aan een deel van de reguliere lessen. Daarnaast zal er een buitenschools-programma zijn met opdrachten en excursies. Mocht u deelnemen aan de uitwisseling dan wordt de Tsjechische leerling bij u als ouder van een deelnemende leerling ondergebracht.

– Later in 2022 (zaterdag 4- vrijdag 10 juni) gaan de leerlingen die eerder in februari/maart een Tsjechische leerling te gast hadden naar Jihlava voor een tegenbezoek (ook wij reizen dan met een bus). Onze leerlingen worden dan bij de ouders van de Tsjechische leerlingen ondergebracht. Behalve Science-lessen staat er onder andere een excursie naar Praag en de Punkva-grotten (bekend van het laatste seizoen Wie is de Mol) op het programma.

Deze uitwisseling blijkt in de afgelopen jaren bij leerlingen, ouders en docenten bijzonder gewaardeerd te worden. Leerlingen leren heel veel: biologie- en scheikundeproefjes, Engelse conversatie en kennismaken met een andere cultuur.

 

Schoolreizen tijdens de coronapandemie

 

Een uitwisseling met een school in het buitenland organiseren ten tijde van corona is niet heel eenvoudig. Het voordeel van dit project is dat het geen onderdeel uitmaakt van het onderwijsprogramma, maar een vrijwillig extra onderdeel van leerjaar 3 betreft. We kunnen daarom bepaalde eisen stellen aan deelname aan de uitwisseling, waardoor het voor ons als school mogelijk blijft om de reis te organiseren. We hebben besloten om vaccinatie niet verplicht te stellen voor dit project, maar wijzen er wel op dat eventuele kosten (bijvoorbeeld voor een PCR-test) die verbonden zijn aan het deelnemen aan deze uitwisseling zonder vaccinatiebewijs voor de ouders van de leerling zijn. Mocht een leerling tijdens het verblijf in Tsjechië besmet raken dan is de school niet verantwoordelijk voor de terugreis naar Nederland (we helpen/denken uiteraard mee als deze gebeurtenis zich onverhoopt zou voordoen). We hopen dat het virus een zelf beloop kent als de afgelopen 2 jaren, toen lag het aantal besmetting in juni (wanneer het bezoek aan Tsjechië op de planning staat) laag in vergelijking met de wintermaanden.

 

Coronaregels als de Tsjechische leerling in Nederland zijn

 

We zijn bij het opstellen van de data van dit project ervanuit gegaan dat de huidige lockdown is afgelopen/versoepeld bij de start van de uitwisseling (eind februari). Mocht dit niet het geval zijn dan gaan zullen we proberen de eerste week van de uitwisseling naar april te verplaatsen.

Het is goed om te weten dat voor een deel van de activiteiten in Nederland een QR-code gevraagd kan worden (bijvoorbeeld bij het bezoek aan een restaurant voor een lunch). Ook hiervoor geldt dat een eventuele PCR-test voor de kosten van de ouders van de leerling zijn.

Coronaregels in Tsjechië

 

 Momenteel moeten personen die niet gevaccineerd zijn een negatieve PCR-test kunnen overhandigen bij aankomst in Tsjechië en op dag 5 van het verblijf in Tsjechië zich laten testen. Ook moet er een PCR-test gedaan worden voor vertrekt terug naar Nederland, deze test zou samenvallen met de test op de 5e dag van het verblijf in Tsjechië. Als iemand volledig gevaccineerd is of in het bezit is van een herstelbewijs dan is zowel voor het in- als het uitreizen geen PCR-test nodig.

In beide gevallen (wel of niet gevaccineerd) moet altijd een “Passenger locator form” worden ingevuld voor vertrek. Voor meer informatie: https://www.nederlandwereldwijd.nl/landen/tsjechie/reizen/reisadvies#anker-coronavirus

Dit zijn uiteraard de maatregelen die nu gelden, wij houden eventuele veranderingen nauwlettend in de gaten en houden deelnemers aan de uitwisseling op de hoogte van mogelijke aanpassingen aan de regels.

Hou je hoofd koel met mindfulness

Hou je hoofd koel met mindfulness

In blok twee gaan we op het Pieter Nieuwland van start met een serie Mindfulness-lessen voor pubers. De lessen worden gegeven door Olaf Hammelburg. Hij is getraind in het geven van de .b cursus. 

.b is een mindfulnesscursus speciaal ontwikkeld voor pubers door het Mindfulness in Schools Project in Groot-Britannië. Daar zijn ze al erg ver met de implementatie van mindfulness op basis- en middelbare scholen, en ze hebben veel positieve resultaten geboekt. De doelen die we willen bereiken met de .b cursus zijn:

  • concentratie en focus verbeteren, in lessen, bij toetsen en op het sportveld
  • concentratie en focus verbeteren bij het opletten en luisteren naar anderen
  • je potentieel vervullen en eigen doelen nastreven
  • creatiever zijn
  • meer ontspannen, zowel voor school als persoonlijk
  • meer welzijn ervaren (zich gelukkiger, rustiger, meer vervuld voelen)
  • met moeilijke mentale toestanden omgaan, zoals angstige gedachten en neerslachtigheid
  • met de dagelijkse stress en spanningen van het adolescente leven om te gaan, zoals examens, relaties, slaapproblemen
  • de lichamelijke weerstand verhogen

Meld je nu aan!

Je kunt je nu aanmelden voor de reeks bijeenkomsten in blok 2. Je bent er dus 9 keer bij.

De cursusdata zijn:

Les 1. Donderdag 10 februari: 16.15 – 17.15

Les 2. Donderdag 17 februari: 16.15 – 17.15

Les 3. Donderdag 3 maart: 16.15 – 17.15

Les 4. Donderdag 10 maart: 16.15 – 17.15

Les 5. Donderdag 24 maart: 16.15 – 17.15

Les 6. Donderdag 31 maart: 16.15 – 17.15

Les 7. Donderdag 7 april: 16.15 – 17.15

Les 8. Donderdag 14 april: 16:15 – 17.15

Les 9. Donderdag 21 april: 16.15 – 17.15

Mooie kaarten voor het goede doel

Mooie kaarten voor het goede doel

Koop ook dit jaar weer die unieke kaartenset met de kleurrijke kunstwerken van onze leerlingen. De opbrengst gaat naar een goed doel, namelijk: Maya Universe Academy te Nepal. Deze organisatie zet zich in voor goed onderwijs via verschillende projecten. Voor meer info kun je kijken op www.mua-nl.org.

Help mee deze actie te ondersteunen en verwen jezelf en anderen met een prachtige kaart. Wacht niet langer en bestel!

Bestellen doe je hier!

In onze eigen webshop kun je een bestelling plaatsen.

Bijzondere gastdocent op school

Streetart Frankey geeft gastcollege bij het vak KUBV

Elke zaterdag staat hij in het Parool met een nieuw straatkunstwerk ergens in Amsterdam, gratis te zien voor iedereen. Nu stond hij in lokaal 017 op het Pieter Nieuwland om te vertellen over z’n werk en opleidingen. Over wie hebben we het?

Frank de Ruwe alias Streetart Frankey! Deze ontwerper en uitvinder had een zeer inspirerend verhaal in petto voor onze leerlingen over creatief denken en ontwerpen. Maar ook hoe je de wereld zelf een klein beetje mooier kunt maken door het plaatsen van vaak grappige kunst in de openbare ruimte. Hij vertelde ook hoe je in het Guinness Book of Records kunt komen, waar hij zelf al drie keer in staat (met o.a. het record met een matras van de trap afglijden).

Dit alles naar aanleiding van de opdracht ‘kunst in de openbare ruimte’ in havo 5. De leerlingen hingen aan z’n lippen, dus we verwachten mooie resultaten.

Vanaf nu lopen onze leerlingen dus net wat anders door Amsterdam met, als je op let, een hoop verrassende kunstwerkjes van Frank om je heen.

Vanaf deze week is hij ook te zien bij het Amsterdam Light Festival met een heel speciale Darth Vader bij de Torontobrug aan de Amstel. Hou hem in de gaten op: www.frankey.com

Ben jij straks ook een Pieter Nieuwlander?

Ben jij straks ook een Pieter Nieuwlander?

Zit je in groep 7 of groep 8? Dan ben je vast al hard aan het nadenken welke twaalf scholen jij op je voorkeurslijst gaat zetten. Daar ga je natuurlijk goed onderzoek voor doen! Hoe kun je nou het beste meer te weten komen over onze school?

Vraag eens rond

Vraag eens rond of je mensen kent die op deze school zitten of hebben gezeten. Misschien ken je wel iemand die je kunt vragen hoe het is. Zo iemand kan je alvast vertellen om welke redenen hij of zij voor het Pieter Nieuwland heeft gekozen. Je kan ook vragen hoe het is om met een iPad te werken op school, of hoe de lessen Fast Lane English bevallen.

Als je specifieke vragen hebt over vwo-plus, dan ben je van harte welkom op de informatiemiddag op woensdag 9 februari 2022 van 15:30 tot 17:00.

Kom naar de open dagen

Zelf door het gebouw lopen, kennismaken met onze leerlingen die al je vragen kunnen beantwoorden, een proeflesje volgen: de open dag is hiervoor het perfecte moment. We hebben hiervoor twee momenten:

vrijdag 28 januari 2022 van 15:00 tot 18:00

zaterdag 29 januari 2022 van 10:00 tot 13:00

Doe mee met een lesjesmiddag

Als je wilt meemaken wat je leert op het Pieter Nieuwland, welke vakken er zijn en hoe de docenten lesgeven, dan kun je je opgeven voor de lesjesmiddag op woensdag 2 februari 2022. Je volgt daarbij een paar lesjes in een ronde die je helemaal bijwoont, dus er zijn twee startmomenten om uit te kiezen.

Ronde 1 is van 14:00 tot 15:30.

Ronde 2 begint om 15:30 en duurt tot 17:00.

“Het weer van morgen: 20.000 °C”

“Het weer van morgen: 20.000 °C”

Wat voor weer zou het zijn op de planeet Kepler-452b, zo’n 1400 lichtjaren bij ons vandaan? Of op de gigantische gasplaneet KELT-9b?

De leerlingen van Lab (vwo-plus) leerjaar 1 houden zich op dit moment bezig met ‘exoplaneten’: werelden die hun baantjes trekken rond andere sterren dan de zon. Op die verre planeten – waar er inmiddels zo’n 4000 van zijn gevonden – zou best weleens een vorm van leven mogelijk kunnen zijn, al is daar nog geen bewijs voor. Onze leerlingen onderzoeken of dit inderdaad het geval is en hoe dat buitenaardse leven er dan uit zou kunnen zien.

De afgelopen les zijn de leerlingen meer te weten gekomen over het weer op de door hun uitgekozen exoplaneet en op basis van hun bevindingen hebben ze een ‘exo-weerbericht’ gemaakt. Hieronder staan twee zeer goed gelukte voorbeelden (en eh.. als gewone aardbewoner kun je misschien niet alles goed verstaan, maar gelukkig is er ondertiteling).

Havo 3 heeft het onderzocht!

Waterweek: zelf wetenschappelijk onderzoek doen

In de jaarlijkse waterweek gaan de leerlingen van havo 3 eropuit om monsters te verzamelen in de buurt van de school. We zouden hier kunnen vertellen wat ze daar vervolgens allemaal mee doen, maar dat wordt in onderstaand filmpje nog véél beter uitgelegd. Bovendien heeft een van de leerlingen uit dit groepje, Janneke, prachtige illustraties gemaakt om het onderzoeksverslag uit te beelden.

Gemaakt door leerling Janneke

Coronarichtlijnen per 25 september

Coronarichtlijnen per 25 september

Het bestaande coronaprotocol voor scholen wordt vanaf heden vervangen door een richtlijn. Er gelden dan – met uitzondering van het sneltesten – geen specifieke maatregelen meer voor het (voortgezet) onderwijs.

De belangrijkste wijzigingen per 25 september zijn:

  • Er hoeft geen 1,5 meter afstand meer gehouden te worden;
  • De mondkapjesplicht komt te vervallen.

Concrete maatregelen op het Pieter Nieuwland College

    1. De kantineruimte is weer voor de leerlingen;
    2. Er kan weer eten worden besteld in de kantine;
    3. De fietsenkelder wordt binnenkort ook opengesteld als pauzeruimte;
    4. Zelftesten zijn in ruime mate verkrijgbaar bij de receptie.

De basismaatregelen (handen wassen, thuisblijven en testen bij klachten, goede ventilatie) blijven gelden.

In de volgende situaties blijf je thuis

  • Bij klachten die passen bij corona
  • Als je positief getest bent op corona bij de GGD
  • Als je een positieve uitslag had van een zelftest en wacht op de uitslag van de confirmatietest bij de GGD
  • Als iemand in je huishouden positief is getest op corona en je bent nog niet immuun
  • Als je nauw contact hebt gehad met een besmette persoon (minimaal 15 minuten binnen 1,5 meter) en je bent nog niet immuun
  • Als je terugkomt uit een zeer hoog risicogebied;
  • Als je een melding hebt gekregen via de app CoronaMelder en je bent nog niet immuun.

Wanneer ben ik immuun?

  1. 14 dagen of langer geleden een vaccinatieserie hebt afgerond van Pfizer, Moderna of AstraZeneca, of…
  2. 14 dagen of langer geleden 1 dosis van een van deze vaccins hebt gekregen na een doorgemaakte SARS-CoV-2-infectie, of…
  3. 28 dagen of langer geleden het Janssen-vaccin hebt gekregen, of…
  4. COVID-19 hebt doorgemaakt minder dan 6 maanden geleden.

Zelftesten

Voor niet-immune leerlingen en medewerkers geldt nog steeds het advies om 2x per week een preventieve zelftest te doen. Er is geen verplichting om de uitslag van de zelftest te delen.

Het testen is altijd vrijwillig. Het zelftesten helpt bij het vroegtijdig opsporen en bestrijden van besmettingen.

Risicogroepen

Werknemers die zelf tot een risicogroep behoren, of werknemers met gezinsleden/huisgenoten uit een risicogroep komen in principe werken, eventueel met aanvullende maatregelen. Dat kan betekenen dat voor deze werknemers, in overleg met de werkgever, aanvullende afspraken gelden zoals het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen of aanpassing van de werkzaamheden.

Leerlingen die tot een risicogroep behoren kunnen worden vrijgesteld van fysiek onderwijs. Dit is een keuze van de ouders/verzorgers na overleg met de school en eventuele betrokkenheid van de behandelend arts of jeugdarts. Leerlingen met gezinsleden/huisgenoten uit een risicogroep komen naar school. Zij hebben de keuze van dit uitgangspunt af te wijken in overleg met de school.

Schoolreizen

Voor het reisadvies wordt gebruik gemaakt van een landkaart met een kleurcode. De code is groen, geel, oranje of rood. De kleurcode geeft een beeld van de veiligheidsrisico’s, de gezondheidsrisico’s en de coronamaatregelen in een land of gebied. Reis alleen naar landen met een groen of geel reisadvies. Naar welk land je ook gaat, je kunt er te maken krijgen met coronamaatregelen zoals een quarantaine- of testplicht. Ook kan de situatie in een land snel veranderen. Houd daarom altijd het reisadvies in de gaten.

Stranddagen

Examenstress? Gewoon surfen!

Maandag 20 september en woensdag 22 september zijn we met de examenkandidaten een dagje naar het strand van Zandvoort geweest. Deze groep heeft helaas geen werkweek gehad vorig jaar, dus vandaar dat we een leuk dagje aan zee voor ze hebben georganiseerd. En wat was het een succes!

Op maandagochtend kwamen de leerlingen van havo 5 op het strand aan en zagen dat er helaas geen golven waren. Het alternatief van stand-up paddling, de super SUP (Stand Up Paddle) en het surf-waterpolo lag klaar. Met wat twijfels ging groep 1 het water in (koud, nat, geen zin…), terwijl groep 2 startte met de beach games. Verschillende actieve strandspellen georganiseerd door Surfana. Een derde groepje begon met beachvolleybal onder leiding van onze eigen helden Sven Boogert, Michael Sloep en Carly van Tilborg. Alles was geweldig! De leerlingen kwamen steeds meer los en de waterratten van groep 1 (lees ook zeker Michael Visser en Jochem Smit) waren zodanig enthousiast dat in de tweede ronde ineens iedereen en zelfs meer leerlingen het water in wilden. Met een veel te grote groep werd ook ronde 2 in het water een geweldig spektakel. Hier is gebleken dat onze afdelingsleider J.S. een fanatieke, soms valsspelende, enthousiasteling is. Hij is niet bang om leerlingen van hun surfboard te duwen of onder water te trekken. Wat een lol had iedereen.

Op woensdagochtend zagen we al snel dat het wederom een prachtige dag zou worden. De vwo 6 leerlingen hadden meer geluk, want er stonden heerlijke golfjes. Ze konden niet wachten om de (natte) wetsuits aan te trekken en het water in te duiken. Samen met Steven Roosendaal en Ellen de Jong is groep 1 onder leiding van de surfleraren van Surfana het water in gegaan. Jeetje wat werden er een golven geript! Uiteraard hebben we ook kunnen genieten van een aantal mooie whipe-outs en nose-dives. Altijd genieten.

De beach games waren ook deze zonnige dag een enorm succes. Fanatieke leerlingen zijn met elkaar de strijd aan gegaan, wat afgerond werd met een spectaculaire touwtrek finale.

Na een lunch in het zonnetje is groep 2 het water in gegaan. Ook ditmaal genoot iedereen volle bak. Wat een energie en wat een lol. Ondanks dat iedereen op een hoopje bij elkaar lag of over elkaar heen surfte of tegen elkaar aan, is de dag zonder blijvende schade tot een goed einde gekomen. Het was GEWELDIG!

– Lonneke van der Meer, docent economie en mentor V6