Pieter Nieuwland College

“Het weer van morgen: 20.000 °C”

“Het weer van morgen: 20.000 °C”

Wat voor weer zou het zijn op de planeet Kepler-452b, zo’n 1400 lichtjaren bij ons vandaan? Of op de gigantische gasplaneet KELT-9b?

De leerlingen van Lab (vwo-plus) leerjaar 1 houden zich op dit moment bezig met ‘exoplaneten’: werelden die hun baantjes trekken rond andere sterren dan de zon. Op die verre planeten – waar er inmiddels zo’n 4000 van zijn gevonden – zou best weleens een vorm van leven mogelijk kunnen zijn, al is daar nog geen bewijs voor. Onze leerlingen onderzoeken of dit inderdaad het geval is en hoe dat buitenaardse leven er dan uit zou kunnen zien.

De afgelopen les zijn de leerlingen meer te weten gekomen over het weer op de door hun uitgekozen exoplaneet en op basis van hun bevindingen hebben ze een ‘exo-weerbericht’ gemaakt. Hieronder staan twee zeer goed gelukte voorbeelden (en eh.. als gewone aardbewoner kun je misschien niet alles goed verstaan, maar gelukkig is er ondertiteling).

Havo 3 heeft het onderzocht!

Waterweek: zelf wetenschappelijk onderzoek doen

In de jaarlijkse waterweek gaan de leerlingen van havo 3 eropuit om monsters te verzamelen in de buurt van de school. We zouden hier kunnen vertellen wat ze daar vervolgens allemaal mee doen, maar dat wordt in onderstaand filmpje nog véél beter uitgelegd. Bovendien heeft een van de leerlingen uit dit groepje, Janneke, prachtige illustraties gemaakt om het onderzoeksverslag uit te beelden.

Gemaakt door leerling Janneke

Coronarichtlijnen per 25 september

Coronarichtlijnen per 25 september

Het bestaande coronaprotocol voor scholen wordt vanaf heden vervangen door een richtlijn. Er gelden dan – met uitzondering van het sneltesten – geen specifieke maatregelen meer voor het (voortgezet) onderwijs.

De belangrijkste wijzigingen per 25 september zijn:

  • Er hoeft geen 1,5 meter afstand meer gehouden te worden;
  • De mondkapjesplicht komt te vervallen.

Concrete maatregelen op het Pieter Nieuwland College

    1. De kantineruimte is weer voor de leerlingen;
    2. Er kan weer eten worden besteld in de kantine;
    3. De fietsenkelder wordt binnenkort ook opengesteld als pauzeruimte;
    4. Zelftesten zijn in ruime mate verkrijgbaar bij de receptie.

De basismaatregelen (handen wassen, thuisblijven en testen bij klachten, goede ventilatie) blijven gelden.

In de volgende situaties blijf je thuis

  • Bij klachten die passen bij corona
  • Als je positief getest bent op corona bij de GGD
  • Als je een positieve uitslag had van een zelftest en wacht op de uitslag van de confirmatietest bij de GGD
  • Als iemand in je huishouden positief is getest op corona en je bent nog niet immuun
  • Als je nauw contact hebt gehad met een besmette persoon (minimaal 15 minuten binnen 1,5 meter) en je bent nog niet immuun
  • Als je terugkomt uit een zeer hoog risicogebied;
  • Als je een melding hebt gekregen via de app CoronaMelder en je bent nog niet immuun.

Wanneer ben ik immuun?

  1. 14 dagen of langer geleden een vaccinatieserie hebt afgerond van Pfizer, Moderna of AstraZeneca, of…
  2. 14 dagen of langer geleden 1 dosis van een van deze vaccins hebt gekregen na een doorgemaakte SARS-CoV-2-infectie, of…
  3. 28 dagen of langer geleden het Janssen-vaccin hebt gekregen, of…
  4. COVID-19 hebt doorgemaakt minder dan 6 maanden geleden.

Zelftesten

Voor niet-immune leerlingen en medewerkers geldt nog steeds het advies om 2x per week een preventieve zelftest te doen. Er is geen verplichting om de uitslag van de zelftest te delen.

Het testen is altijd vrijwillig. Het zelftesten helpt bij het vroegtijdig opsporen en bestrijden van besmettingen.

Risicogroepen

Werknemers die zelf tot een risicogroep behoren, of werknemers met gezinsleden/huisgenoten uit een risicogroep komen in principe werken, eventueel met aanvullende maatregelen. Dat kan betekenen dat voor deze werknemers, in overleg met de werkgever, aanvullende afspraken gelden zoals het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen of aanpassing van de werkzaamheden.

Leerlingen die tot een risicogroep behoren kunnen worden vrijgesteld van fysiek onderwijs. Dit is een keuze van de ouders/verzorgers na overleg met de school en eventuele betrokkenheid van de behandelend arts of jeugdarts. Leerlingen met gezinsleden/huisgenoten uit een risicogroep komen naar school. Zij hebben de keuze van dit uitgangspunt af te wijken in overleg met de school.

Schoolreizen

Voor het reisadvies wordt gebruik gemaakt van een landkaart met een kleurcode. De code is groen, geel, oranje of rood. De kleurcode geeft een beeld van de veiligheidsrisico’s, de gezondheidsrisico’s en de coronamaatregelen in een land of gebied. Reis alleen naar landen met een groen of geel reisadvies. Naar welk land je ook gaat, je kunt er te maken krijgen met coronamaatregelen zoals een quarantaine- of testplicht. Ook kan de situatie in een land snel veranderen. Houd daarom altijd het reisadvies in de gaten.

Stranddagen

Examenstress? Gewoon surfen!

Maandag 20 september en woensdag 22 september zijn we met de examenkandidaten een dagje naar het strand van Zandvoort geweest. Deze groep heeft helaas geen werkweek gehad vorig jaar, dus vandaar dat we een leuk dagje aan zee voor ze hebben georganiseerd. En wat was het een succes!

Op maandagochtend kwamen de leerlingen van havo 5 op het strand aan en zagen dat er helaas geen golven waren. Het alternatief van stand-up paddling, de super SUP (Stand Up Paddle) en het surf-waterpolo lag klaar. Met wat twijfels ging groep 1 het water in (koud, nat, geen zin…), terwijl groep 2 startte met de beach games. Verschillende actieve strandspellen georganiseerd door Surfana. Een derde groepje begon met beachvolleybal onder leiding van onze eigen helden Sven Boogert, Michael Sloep en Carly van Tilborg. Alles was geweldig! De leerlingen kwamen steeds meer los en de waterratten van groep 1 (lees ook zeker Michael Visser en Jochem Smit) waren zodanig enthousiast dat in de tweede ronde ineens iedereen en zelfs meer leerlingen het water in wilden. Met een veel te grote groep werd ook ronde 2 in het water een geweldig spektakel. Hier is gebleken dat onze afdelingsleider J.S. een fanatieke, soms valsspelende, enthousiasteling is. Hij is niet bang om leerlingen van hun surfboard te duwen of onder water te trekken. Wat een lol had iedereen.

Op woensdagochtend zagen we al snel dat het wederom een prachtige dag zou worden. De vwo 6 leerlingen hadden meer geluk, want er stonden heerlijke golfjes. Ze konden niet wachten om de (natte) wetsuits aan te trekken en het water in te duiken. Samen met Steven Roosendaal en Ellen de Jong is groep 1 onder leiding van de surfleraren van Surfana het water in gegaan. Jeetje wat werden er een golven geript! Uiteraard hebben we ook kunnen genieten van een aantal mooie whipe-outs en nose-dives. Altijd genieten.

De beach games waren ook deze zonnige dag een enorm succes. Fanatieke leerlingen zijn met elkaar de strijd aan gegaan, wat afgerond werd met een spectaculaire touwtrek finale.

Na een lunch in het zonnetje is groep 2 het water in gegaan. Ook ditmaal genoot iedereen volle bak. Wat een energie en wat een lol. Ondanks dat iedereen op een hoopje bij elkaar lag of over elkaar heen surfte of tegen elkaar aan, is de dag zonder blijvende schade tot een goed einde gekomen. Het was GEWELDIG!

– Lonneke van der Meer, docent economie en mentor V6

Goed gesprek

ZAAMcast, de onderwijsinspiratiepodcast

ZAAM @zaamvo, de stichting waar onze school deel van uitmaakt, heeft z’n eigen podcast! Wij hadden de eer om deel te nemen aan de eerste aflevering van ZAAMcast.

ZAAMcast #1: Omgaan met diversiteit
Van onze school zaten docent Bilan @bilanbakes, leerling Sabine en directeur Koen aan tafel met @fatimaelatik als gast. Het ging over diversiteit, inclusiviteit en het bespreekbaar maken van moeilijke onderwerpen op school.

ZAAMcast #2: Motivatie met Steven Pont
In deze aflevering is Steven Pont te gast op het Huygens College in Amsterdam-West. Onder begeleiding van Frank Maas gaat Steven met leerling Romesa, directeur Holga de Vries en docenten Margaret en Samantha Revet in gesprek over motivatie, het aantrekkelijk maken van leren en de cruciale rol van de docent hierbij.

Je vindt de ZAAMcast via deze link of via je favoriete podcastapp.

PUC Masterclass: iets voor jou?

PUC Masterclass: iets voor jou?

In totaal mag het Pieter Nieuwland 12 leerlingen een masterclass laten volgen bij de Vrije Universiteit (VU, bij Amsterdam Zuid). Tot 30 september kun je je opgeven. Je hoort dan de dag erna of je definitief bent toegelaten.

Er zijn 12 masterclasses met elk een heel ander onderwerp. Op de middelbare school ben je gewend dat het per vak over alleen dat vak gaat, maar op de universiteit ga je ‘vakken’ met elkaar verbinden. Dit is dus ook zo in de masterclasses. Zo combineer je in Graphic medicine tekenen en vormgeving met informatie in medische folders, en bij Droogte en overvloed bekijk je wat klimaatverandering voor de mensheid betekent met een historicus, kunsthistoricus en theoloog. 

Kortom: voor ieder wat wils, op een net iets andere manier dan je op de middelbare school gewend bent!

Is dit iets voor mij?

Deze ronde is speciaal voor leerlingen uit V5 die benieuwd zijn of een bepaalde studierichting bij ze past en die het leuk vinden om een beetje uitgedaagd te worden. Je krijgt namelijk wel huiswerkopdrachten bij de masterclass. 

Wat heb ik eraan?

  • Je leert in de masterclass op een heel andere manier dan in de les. 
  • Je ervaart hoe het is om te studeren.
  • Je oefent met het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek – ook nuttig voor je profielwerkstuk.
  • Je krijgt een certificaat – handig voor op je CV en matching voor je latere studie.

Hoe gaat het precies?

Elke masterclass heeft 4 (digitale) bijeenkomsten. Precieze data per masterclass staan bij de uitgebreide beschrijving van de inhoud.

Je volgt thuis of op school de digitale lessen. Sommige bijeenkomsten zijn op de VU. Je krijgt hiervoor vrij van de andere lessen op dat tijdstip. Let op! Je moet alle bijeenkomsten bijwonen om een certificaat te krijgen. Plan dus tandarts/huisarts op andere momenten en overleg direct met je docent als er een toets gepland staat.

Zit je in V5? Meld je hier aan!

Geef je op en je hoort snel of je bent toegelaten tot een van de masterclasses.

De deadline is 30 september. 

Je moet er wel wat tijd in steken, maar het zijn maar een paar bijeenkomsten. Het is ook echt leuk en leerzaam. Zeker een aanrader!

– Oud-deelnemer pre-university masterclass

Waar kun je dit jaar uit kiezen?

Bekijk hieronder per masterclass een korte toelichting, de data waarop de bijeenkomsten zijn en een kort filmpje waarin wordt verteld wat je bij deze masterclass kan verwachten.

Global health

Doe zelf een consult, leer over gezondheidszorg wereldwijd en presenteer een actieplan om (de verspreiding van) een ziekte te voorkomen in een ander land. Je verdiept je dus niet alleen in een bepaalde aandoening, maar ook in de gezondheidszorg binnen een andere cultuur.

1 maandag 8 november 2021 45 13:00 17:00
2 woensdag 17 november 2021 46 9:00 11:00
3 donderdag 25 november 2021 47 11:00 13:00
4 maandag 6 december 2021 49 13:00 16:00

Doodnormaal & levensecht!

Onderzoek de dood als onlosmakelijk onderdeel van het leven. Aan de hand van popular culture (mooi woord voor muziek en andere populaire kunstvormen) en vanuit verschillende disciplines nodigen we je uit om na te denken wat de relatie is tussen dood en leven, en hoe de dood bespreekbaar gemaakt kan worden.

1 woensdag 3 november 2021 44 14:00 16:30
2 woensdag 10 november 2021 45 14:00 16:30
3 woensdag 17 november 2021 46 14:00 16:30
4 woensdag 24 november 2021 47 14:00 16:30
5 woensdag 1 december 2021 48 14:00 16:00

De digitale consument

De juridische aspecten van het digitale consumeren – denk daarbij aan sociale media en online shoppen. Welke rechten heb je daarbij?

1 woensdag 24 november 2021 47 14:00 16:00
2 woensdag 1 december 2021 48 14:00 16:00
3 dinsdag 7 december 2021 49 14:00 16:00
4 maandag 13 december 2021 50 14:00 16:00

De erfenis van slavernij

Je onderzoekt het Nederlandse slavernijverleden met de blik van vandaag. 

1 woensdag 24 november 2021 47 13:00 15:00
2 woensdag 1 december 2021 48 13:00 15:00
3 woensdag 8 december 2021 49 13:00 15:00
4 woensdag 15 december 2021 50 13:00 15:00

Graphic medicine

In deze masterclass onderzoek je de rol van visuele ondersteuning (zoals strips of plaatjes) bij de informatie die patiënten ontvangen over een ziekte. Het gaat dus over gezondheid, maar ook over communicatie en beeldende vormgeving.

1 woensdag 10 november 2021 45 13:30 15:30
2 woensdag 17 november 2021 46 13:30 15:30
3 woensdag 24 november 2021 47 13:30 15:30
4 donderdag 8 december 2011 49 13:30 15:30

Mobiliteit en economie

Ga jij op de fiets naar school of met de bus? Of kun je met iemand meerijden in de auto of achterop de scooter? Al deze keuzes hebben te maken met mobiliteit, en elke keuze heeft gevolgen voor de stad. Als iedereen bijvoorbeeld de auto neemt, dan levert dat een probleem op: files. In deze masterclass bestudeer je zo’n mobiliteitsprobleem vanuit de economie en zoek je naar oplossingen.

 

1 woensdag 10 november 2021 45 10:00 12:00
2 dinsdag 16 november 2021 46 10:00 12:00
3 maandag 22 november 2021 47 13:00 15:00
4 maandag 29 november 2021 48 13:00 15:00
5 maandag 6 december 2021 49 13:00 15:00

Scheikundige meettechnieken

Hoe lang blijft de werkzame stof van energiedrankjes in je lijf? En wat doet het daar eigenlijk? Bij deze masterclass onderzoek je het effect van taurine. Hiervoor krijg je natuurlijk eerst de benodigde kennis, maar je gaat ook naar het lab van de VU om proefjes te doen en wat van die scheikundige meettechnieken in te zetten.

1 maandag 8 november 2021 45 14:00 16:00
2 dinsdag 9 november 2021 45 13:00 17:00
3 vrijdag 10 december 2021 49 10:00 12:00

Meten en rekenen aan beweging

Bewegen doe je elke dag, maar je kunt er heel veel aan onderzoeken. Er bestaat zelfs een opleiding: bewegingswetenschappen. In deze masterclass bedenk je een onderzoeksvraag over een bepaalde beweging en ga je zelf data verzamelen en verwerken om een antwoord te vinden.

1 maandag 15 november 2021 46 13:00 16:00
2 woensdag 24 november 2021 47 13:00 16:00
3 woensdag 1 december 2021 48 13:00 15:00
4 maandag 13 december 2021 50 13:00 15:00

Follow the leader!

Is populisme gevaarlijk of kan het de democratie versterken? Wat zijn de kenmerken van populisten als Baudet en Trump? Je duikt in de strategieën van politici die veel mensen achter zich weten te krijgen (of tegen zich) en je leert hoe je dit misschien zelf zou kunnen toepassen als je overtuigend over wilt komen.

1 dinsdag 9 november 2021 45 10:00 13:00
2 dinsdag 16 november 2021 46 10:00 13:00
3 dinsdag 30 november 2021 48 10:00 13:00
4 dinsdag 7 december 2021 49 10:00 13:00

We shall overcome

Ontdek je eigen kracht als leider; ervaar de inspiratie van Martin Luther King jr. en andere game-changers die het positieve verschil maken in tijden van crisis.

Voor leerlingen die iets willen veranderen in de wereld – nu, of als ze later groot zijn 🙂

1 woensdag 10 november 2021 45 13:00 15:00
2 dinsdag 16 november 2021 46 13:00 15:00
3 dinsdag 23 november 2021 47 13:00 15:00
4 dinsdag 7 december 2021 49 13:00 15:00

Droogte of overvloed?

Water speelt een grote rol bij klimaatverandering: in Nederland hebben we bijvoorbeeld de dreiging van een stijgende zeespiegel, maar tegelijk wordt het op veel plekken op aarde zo droog dat niets er nog wil groeien. Dat klinkt misschien alsof het ‘gewoon’ over aardrijkskunde gaat, maar je kijkt veel breder naar de gevolgen van deze veranderingen. Wat doet deze dreiging met ons als mensheid? Vanuit levensbeschouwing, kunst en geschiedenis ga je zelf onderzoek doen naar de gevolgen van dit probleem, en ontdek je mogelijke oplossingen.

1 dinsdag 9 november 2021 45 10:00 12:00
2 dinsdag 16 november 2021 46 10:00 12:00
3 dinsdag 30 november 2021 48 13:00 15:00
4 donderdag 9 december 2021 49 13:00 15:00

Economie in de praktijk

Hartstikke leuk, die wetenschap, maar wat kan het betekenen voor problemen uit het dagelijks leven? Denk bijvoorbeeld aan het effect op de winkels in jouw buurt door het gemak van een bestelling bij die ene grote online winkel die binnen 24 uur levert wat je besteld hebt. Dat lijkt heel handig voor de consument, maar het heeft ook nadelige gevolgen voor de stad en de buurtbewoners als die winkels in de buurt niets meer verkopen.

Je kan je ook afvragen hoe het in de toekomst met de euro zal gaan als er misschien meer landen uit de EU stappen. Weer een heel andere invalshoek is die van de kosten én opbrengsten van immigranten in Nederland. Met dit soort vragen (jullie mogen zelf ook met ideeën komen) ga je in de masterclass aan de slag.

1 woensdag 10 november 2021 45 13:00 15:00
2 dinsdag 16 november 2021 46 13:00 15:00
3 dinsdag 23 november 2021 47 13:00 15:00
4 dinsdag 30 november 2021 48 13:00 15:00

Brugklaskamp

Brugklaskamp naar Texel

Het kon gelukkig weer! Al onze eersteklassers gingen op kennismakingskamp naar het prachtige Texel. Fietsend werd het eiland verkend – we waren erg blij met het droge weer.

Op maandagochtend vertrokken ze vroeg met de bus richting Den Helder. Een midweekje met veel frisse buitenlucht, ontspannende en leerzame activiteiten en natuurlijk een bonte avond – wij kijken terug op een mooie start van een schoolcarrière op het Pieter Nieuwland!

Havo 5 ziet politici in actie

Politici in actie!

De leerlingen van havo 5 gingen op bezoek bij de nieuwe, tijdelijke Tweede Kamer in Den Haag, als excursie voor het vak Maatschappijwetenschappen. Natuurlijk is het gebouw zelf al interessant om in het echt te zien, maar uiteraard ging het om de actie waarvoor het er is neergezet: de leerlingen hebben de plenaire zaal bezocht en zagen enkele bekende politici in actie, waaronder Marijnissen, Simons, Wilders en Baudet. Als kers op de taart werden er ook stemmingen uitgevoerd, dus de leerlingen hebben de gang van zaken goed kunnen bestuderen.

Meten is weten

Welke impact heeft de coronacrisis op de gezondheid van jongeren? 

Het coronavirus beheerst al meer dan een jaar onze samenleving. Ook voor jongeren heeft dit verstrekkende gevolgen. Het Pieter Nieuwland College helpt de GGD Amsterdam daarom om de impact van corona op de gezondheid, leefstijl en het welzijn van jongeren in kaart te brengen. Dit doen wij door het uitzetten van een online vragenlijst onder de leerlingen van klas 2 en 4. Het gaat om de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021. Ouders/verzorgers en leerlingen uit klas 2 en 4 ontvangen hierover meer informatie.

Hoe verloopt de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021?

In de periode 20 september tot en met 15 oktober 2021 vullen leerlingen uit klas 2 en 4 een online vragenlijst in tijdens een lesuur. Een docent begeleidt de afname van het onderzoek. De vragenlijst bevat verschillende onderwerpen, zoals gezondheid, welzijn, leefstijl, vrije tijd, corona en school. Leerlingen die meer willen weten over hun gezondheid of vragen hebben, worden op het eind van de vragenlijst doorverwezen naar websites met goede en betrouwbare informatie.

Hoe zit het met deelname aan de monitor?

Zowel ouders/verzorgers als leerlingen uit klas 2 en 4 krijgen enkele weken voor het onderzoek meer informatie. Deelname is vrijwillig en de antwoorden worden strikt vertrouwelijk behandeld en verwerkt.

Gebeurt dit onderzoek alleen in Amsterdam of ook in de rest van Nederland?

Alle GGD’en in Nederland doen mee aan de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021 en vragen deze op gelijke wijze en in dezelfde periode uit. De resultaten van dit vragenlijstonderzoek zijn halverwege 2022 beschikbaar en geven een overzicht van de gezondheid, het welzijn en de leefstijl van jongeren en van de impact van corona. Omdat alle GGD’en meedoen zijn er in 2022 resultaten op landelijk, regionaal en gemeenteniveau. Dit maakt het mogelijk om resultaten te vergelijken. Mede op basis van deze resultaten ontwikkelen het Rijk en de gemeenten landelijk en lokaal gezondheidsbeleid. Zo geeft de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021 een boost aan de gezondheid en het welzijn van jongeren!

Waarom wordt dit onderzoek uitgevoerd?

De GGD’en voeren de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021 uit in opdracht van het ministerie van Volksgezondheid Welzijn en Sport (VWS) en werken hierin samen met GGD GHOR Nederland en het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu (RIVM). De GGD vraagt de Gezondheidsmonitor doorgaans één keer in de vier jaar uit. De Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021 is een extra meting.

Bij wie kan ik terecht met mijn vragen?

Wilt u meer informatie of heeft u vragen over de Corona Gezondheidsmonitor Jeugd 2021? Dan kunt u de website bezoeken van de GGD Amsterdam of mailen naar egz@ggd.amsterdam.nl.

Alice komt naar het Pieter Nieuwland

Alice komt naar het Pieter Nieuwland

Doe jij ook mee met de voorstelling Alice van het Pieter Nieuwland Theater?  Er zijn nog enkele rollen te vergeven én we zoeken mensen die achter de schermen kunnen helpen met geluid, techniek, kostuums, kaartverkoop, noem maar op. Scan de QR-code rechts om je aan te melden.

Handig om te weten

  • Repetities zijn op de dinsdagen van 17u tot 19u.
  • Er zullen deelrepetities komen, dus dan hoef je niet elke dinsdag te komen.
  • Een paar weken voor de voorstellingen zijn er ook een paar zaterdagen waarop gerepeteerd wordt.
  • Voorstellingen zijn 8, 9 en 10 maart 2022.

Meedoen? Aanmelden!

Scan deze code om je aan te melden.

Teaser