Stephanie Heeren

Bijles voor en door Nieuwlanders

Bijles van en voor Nieuwlanders

 

Heb je behoefte aan een beetje extra uitleg, maar dan door iemand die zelf heel goed weet hoe het is om op school te zitten? Meld je dan aan voor bijles door een bovenbouwleerling. Het is laagdrempelig, betaalbaar en heel handig op school!

Deze bijlesgever is natuurlijk goed bekend met de leerstof en de manier van toetsen op het Pieter Nieuwland. Hierdoor kan deze leerling heel gericht en bekwaam helpen bij het maken van huiswerk, het leren voor een toets of het plannen. Onze ervaring leert dat zowel de bijlesgever als de bijlesnemer er in deze een-op-eensituatie heel serieus mee om gaan.

Vanaf nu koppelen wij de bijlesgevers aan de bijlesnemers voor een kleine vergoeding aan de bijlesgever. Mocht je interesse hebben, laat je ouders dan een e-mail sturen naar PNC-bijles@pieternieuwland.nl

 

Nieuwlander voor een ander

Een mooie week vol goede daden!

Velen van jullie hebben zich deze week op verschillende manieren ingezet tijdens Nieuwlander voor een ander. De jaarlijkse verkoop van de prachtige kunstkaarten – gemaakt door leerlingen zelf – kan niemand zijn ontgaan. Ook niet te missen waren de plots zo schone straten rondom de school waar de tweedejaars verantwoordelijk voor zijn. Zij hebben een les gevolgd over het probleem van zwerfafval en hebben gezamenlijk zakkenvol rotzooi weten te verzamelen. Tot slot zijn de kratten voor De Sociale Kruidenier, door inzet van zowel leerling als personeel, prachtig gevuld!

Misschien het hoogtepunt, in ieder geval voor de leerlingen uit het derde jaar én voor verschillende mede-Amsterdammers, was het bezoek aan het verzorgingshuis De Open Hof. Tussen 12 en 22 december zijn er vele potjes gesjoeld, nagels gelakt, kerstlichtjes versierd, rondjes gewandeld en mooie gesprekken gevoerd. Komt een boterbabbelaar nu uit Zeeland of Friesland? Wie is ook alweer die bekende vader van Willeke Alberti? Hoe werkt de puntentelling van sjoelen precies? Op verschillende manieren was het bezoek een interessante en vaak hartverwarmende ervaring voor zowel leerling als bewoner. De bewoners en het personeel aldaar wil daarom eenieder die zich hiervoor heeft ingezet zeer hartelijke danken.

De bewoners hebben echt uitgekeken naar het bezoek van de leerlingen: de energie die zij meebrachten heeft ze ontzettend goed gedaan. De Open Hof ontvangt de leerlingen van het PNC graag nog eens in de toekomst voor een kopje thee of een gezellig kletspraatje.

Nogmaals veel dank voor ieders inzet!

De kunstkaarten zijn ook na de vakantie nog te bestellen. De opbrengst gaat naar Santé pour tous; een stichting opgericht door oud-leerling en arts Abdelali Bentohami. Wie of wat is Santé Pour tous ook alweer? Bekijk via deze link het fragment van het programma De Reünie waar Abdelali Bentohami over zijn prachtige stichting vertelt: klik hier voor de video.

Een kunstig cadeau scoren?

Mokken, kaarten en posters

Elk jaar verkopen we mooie cadeaus voor het goede doel, bedrukt met kunstwerken die door onze leerlingen zijn gemaakt.

Zien welke kunstwerken dit jaar de show stelen?

PNC Live

Een avond vol aanstormend talent

Op 2 december was het weer zover: de talenten van het Pieter Nieuwland College mochten zich tonen op het podium van PNC Live!

Van piano en zang naar basgitaar en drums, alles kwam voorbij. Tel daar de bomvolle zaal met fantastisch publiek bij op en je houdt een geweldige herinnering aan een prachtige avond over. Op 9 juni is de volgende editie, zorg dat je erbij bent!

Straatfotografie met havo 4

Vorige week traden de leerlingen uit havo 4 voor het vak CKV in de voetsporen van stadsfotograaf Ed van der Elsken tijdens een workshop straatfotografie in fotomuseum Foam.

Eerst kregen ze een rondleiding langs de veelkleurige foto’s van de Vlaams-Marokkaanse fotograaf Mous Lamrabat (die overigens bepaald geen straatfoto’s maakt, maar de leerlingen wél inspireerde).

Vervolgens leerden ze meer over de rauwe en eerlijke kunst van de straatfotografie. “Eh, kan je zomaar een foto maken van iemand?”, vroeg iemand voorzichtig. “We krijgen sówieso ruzie!”, riep een ander. Na een korte opsomming van do’s en dont’s (kijk goed, vermijd oogcontact, wees snel) en een filmpje van de buitengewoon brutale New Yorkse straatfotograaf Bruce Gilden (“oh, je moet gewoon een beetje schijt hebben!”), trokken de leerlingen in duo’s de stad in om daar álles te fotograferen wat hun aandacht trok: mensen, gebouwen, dieren, gekke details. En warempel, iedereen kwam er zonder kleerscheuren vanaf. Volgend jaar weer! 

Hiernaast zie je enkele (onbewerkte) foto’s die door onze leerlingen zijn gemaakt!

ID-week

De ID-week was een topweek!

De ID-week is een jaarlijks project voor onze klassen in vwo 4. Onder begeleiding van professionele workshopleiders bij Nowhere op de Madurastraat in Amsterdam-Oost maken de leerlingen een ‘dit-ben-ik’-kunstwerk in een kunstdiscipline naar keuze, zoals fotografie, dans of zang.

Op vrijdag is het tijd voor de eindpresentaties. We citeren maar even een overrompelde workshopleider: ‘Dit was écht dé béste groep ooit! Hoe deze kinderen voor elkaar juichten was ongelofelijk!’ Wat een spektakel, wat een ontlading. Verrassende dansmoves, rake teksten, spraakmakend theater met als verrassend hoogtepunt de half-Chinese en half-Engelse rap van Wenhao Dai. Bij het terug naar school fietsen hoorden we zelfs Koen en Ellen binnensmonds nog even rappen: ‘I fly, I fly. I dream, I dream’. Zo’n nummer blijft toch in je hoofd zitten. 

De samenwerking tussen het PNC en Nowhere gaat al zo’n vijftien jaar terug en is terug te zien in jaarlijks terugkerende projecten als het columnfestival, het spoken word-project en dus sinds jaar en dag in de ID-week. Tijdens deze week trekken de leerlingen de jas aan van een kunstenaar en werken ze op locatie aan een dansvoorstelling, spoken word, eigen geschreven (en gezongen!) song, fotoproject of theaterstuk. 

London, baby!

Geslaagde werkweek in Londen

Een enthousiaste groep van 31 leerlingen uit havo5 en vwo6 en vier docenten is tijdens de werkweek een kijkje in Londen gaan nemen. 

Het vervoer werd verzorgd door de bus van Travel Inventive met achter het stuur een super sympathieke chauffeur, Fred. Dit was voor Fred de eerste keer in Londen en toch reed hij rond als een ware Londenaar in deze drukke stad. Deze keer verbleven wij in een voor ons nieuwe wijk, genaamd Mottingham. Het beviel heel goed. Wij hadden heel gastvrije gastgezinnen die voortreffelijk voor onze leerlingen zorgden. Vanaf Mottingham namen we iedere dag de bus richting het centrum van Londen. 

Wij hadden een lekker programma vol met de Britse cultuur, geschiedenis, architectuur en entertainment. Wat hebben wij zoal gedaan? Een graffiti tour rondom het Shoreditch station, een interessante workshop in het Globe Theatre en een bezoek aan The British Museum, V&A en The Science Museum. Op dinsdagavond hebben we genoten van een voorstelling, “To kill a mocking bird” en op donderdag hebben wij (pardon, sommigen van ons) uit de volle borst meegezongen met Simba en Pumba tijdens de fantastische musical ‘The Lion King’. Ondertussen was het lopen, lopen en nog eens lopen. Gelukkig was er ook genoeg tijd om lekker te chillen en de beroemde fish and chips te proeven. Kortom, een top werkweek! 

Foto van leerlingen die op straat lopen in Londen

Fijn in Berlijn

Een werkweek vol cultuur en geschiedenis

Berlijn was en is een bijzondere stad die je beslist ooit eens bezocht moet hebben. Voor deze groep leerlingen was het zover!

Het was wel vroeg opstaan, voor die trein van 7.00 naar Berlijn. Gelukkig konden de meesten nog wel een uiltje knappen aan boord. Goed uitgerust voor een bezoek aan de Fernsehturm! Op dinsdag stonden het Historisch Museum en natuurlijk de Berlijnse Muur op het programma, samen met het Holocaustmonument. Altijd een erg indrukwekkende plek om letterlijk en figuurlijk stil te staan bij de beladen geschiedenis van de stad. Op donderdag was het programma wat luchtiger – letterlijk, want men kon goed uitwaaien op een fiets om op twee wielen de stad én alle graffitikunst bewonderen. Met een goed gevoel naar huis dus weer naar huis!

Surf’s up!

Sportieve werkweek in Bretagne

Wie wil er nu niet met een kleine groep schoolgenoten en surfende docenten naar zo’n mooie plek in Frankrijk?

Na twee jaren van geoorloofde absentie, mocht het Pieter Nieuwland College weer uitwaaien over Europa. Bretagne lag er vrijwel hetzelfde bij als hoe we het hadden achtergelaten; glooiend, ruig en betoverend. Zonovergoten en perfecte swell-hoogte maakte duidelijk dat we meer dan welkom waren.

Wat een feestje is het toch om met zulke leergierige, betrokken, sociale en lieve leerlingen op pad te mogen. Voeg daar de energieke, gezellige en gepassioneerde collega’s aan toe en je hebt ‘goud’ in handen.

Het leerproces bij het surfen, het grenzen verleggen, het runnen van een huishouden en de groepsdynamica. Het doet je op weer op andere vlakken beseffen wat een fantastische leerlingen wij wegwijs maken in de wereld. Daar zijn wij dankbaar voor!

De waterweek: leerzame week voor klas 3!

De waterweek, altijd spetterend!

De Waterweek is een jaarlijkse projectweek in klas 3. In samenwerking met Waternet ontdekken de leerlingen waar dat heerlijke kraanwater in Amsterdam vandaan komt. Ze gaan ook zelf het veld in en doen onderzoek met de meegenomen monsters bij aardrijkskunde, biologie en scheikunde.

Wist je dat het water in de Watergraafsmeer (in het Frankendaelpark) heel schoon is? Onze leerlingen onderzochten het water zelf tijdens de waterweek vorige week. Waternet stuurde een expert om een les te geven over waar ons kraanwater vandaan komt, en wat er allemaal voor nodig is om het drinkbaar te maken. Natuurlijk is leuker en leerzamer om zelf aan de slag te gaan, dus we hebben ze snel mee naar het Frankendaelpark genomen. Bij aardrijkskunde deden de leerlingen grondboringen. Vervolgens hebben ze met biologie gekeken naar wat er in het water te vinden is en met scheikunde beoordeelden ze de waterkwaliteit met proefjes.

Al met al een leerzame week en we kunnen dus met een gerust hart een glaasje water drinken!

PUC Masterclass: iets voor jou?

PUC Masterclass: iets voor jou?

In totaal mag het Pieter Nieuwland 12 leerlingen een masterclass laten volgen bij de Vrije Universiteit (VU, bij Amsterdam Zuid). Tot 1 oktober 20:00 kun je je opgeven. Je hoort dan de dag erna of je definitief bent toegelaten via e-mail. Je moet je diezelfde dag nog zelf inschrijven via de link die je dan krijgt.

Er zijn 12 masterclasses met elk een heel ander onderwerp. Op de middelbare school ben je gewend dat het per vak over alleen dat vak gaat, maar op de universiteit ga je ‘vakken’ met elkaar verbinden. Dit is dus ook zo in de masterclasses. Zo combineer je in Leven in een virtuele wereld juridische kennis met communicatiewetenschap en antropologie. Bij We shall overcome onderzoek je wat een spreker of leider overtuigend en inspirerend maakt, waarbij je presentatievaardigheden koppelt aan maatschappelijke en morele kwesties.

Daarnaast zijn er nog vele andere wiskundige, economische, filosofische, inspirerende onderwerpen te kiezen. Kortom: voor ieder wat wils, op een net iets andere manier dan je op de middelbare school gewend bent!

Is dit iets voor mij?

Deze ronde is speciaal voor leerlingen uit V5 die benieuwd zijn of een bepaalde studierichting bij ze past en die het leuk vinden om een beetje uitgedaagd te worden. Je krijgt namelijk wel huiswerkopdrachten bij de masterclass. 

Wat heb ik eraan?

  • Je leert in de masterclass op een heel andere manier dan in de les. 
  • Je ervaart hoe het is om te studeren.
  • Je oefent met het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek – ook nuttig voor je profielwerkstuk.
  • Je krijgt een certificaat – handig voor op je CV en matching voor je latere studie.

Hoe gaat het precies?

Elke masterclass heeft 4 bijeenkomsten. Precieze data per masterclass staan bij de uitgebreide beschrijving van de inhoud.

De leerlingen gaan voor elke bijeenkomst van de masterclass op eigen gelegenheid naar de VU. Ze krijgen hiervoor vrij van de andere lessen op dat tijdstip. Let op! Ze moeten alle bijeenkomsten bijwonen om een certificaat te krijgen. Plan dus tandarts/huisarts op andere momenten en overleg direct met de docent als er een toets gepland staat. 

Zit je in V5? Meld je hier aan!

Geef je op en je hoort snel of je bent toegelaten tot een van de masterclasses.

De deadline is 1 oktober 20:00. 

Je moet er wel wat tijd in steken, maar het zijn maar een paar bijeenkomsten. Het is ook echt leuk en leerzaam. Zeker een aanrader!

– Oud-deelnemer pre-university masterclass

Waar kun je deze ronde uit kiezen?